Faglighed trivsel og bevægelse er topprioritet lige nu

By |2021-04-22T11:04:54+00:00april 19th, 2021|

Faglighed, trivsel og bevægelse er topprioritet lige nu   ”Vi vil gerne booste trivslen og sætte fokus på dette efter den lange nedlukning. Derfor går vi nu i gang med Hopspots på flere årgange, og håber at dette også kan hjælpe med at få implementeret mere bevægelse i undervisningen” – Skoleleder, Aarhus. Under Corona-nedlukningen har både fagligheden og trivslen ude i landets folkeskoler taget et ordentligt dyk, fordi børnene har siddet hjemme bag en computerskærm og modtaget undervisning, langt væk fra deres kammerater og fælleskab. Det kan mærkes nu, og derfor er Regeringen som bekendt også kommet på banen med en række indsatser som skal styrke fagligheden og trivslen i landets grundskoler frem mod sommeren 2021. Nu gælder det altså om at sætte ind de næste par måneder, så eleverne kan komme tilbage på rette spor og er klar til at give den gas til efteråret, hvor de forhåbentlig vender tilbage til mere normal skolegang og hverdag. Det er nu vi skal benytte os af unikke muligheder for virkelig at løfte på disse to meget vigtige områder. “Vi kan samarbejde og have det sjovt, MENS vi lærer noget” “Det bedste ved Hopspots er, [...]

Bevægelse i klasselokalet: Elever hopper sig gennem danskundervisningen

By |2019-12-13T12:23:03+00:00september 25th, 2019|

Bevægelse i klasselokalet: Elever hopper sig gennem danskundervisningen med Louis Jensen Af Trine Askjær-Jørgensen - Kommunikation 6.y på Vestermarkskolen i Odder har hoppet sig gennem to ugers danskundervisning. De har nemlig spillet det interaktive Hopspots-spil “Lakridsmanden”, hvor eleverne har lært med både øjne, ører og krop. “Det faglige hænger bedre ved, når man får lov at komme op at stå og gøre noget andet”, fortæller dansklærer Sisse Jensinius. Lakridsmanden er en ny type interaktiv fortælling, hvor læseren er detektiv og aktivt medskabende i fortællingen med hjerne og krop på samme tid. Spillet spilles på Hopspots, der består af 12 trådløse brikker, forbundet til en app på iPad og en højtalerstander. Eleverne i 6.y på Vestermarkskolen i Odder ved Aarhus har spillet Lakridsmanden i dansktimerne i to uger. To uger, der blev afrundet med, at de selv lavede slutninger til den interaktive fortælling. “Vi kan samarbejde og have det sjovt, MENS vi lærer noget,”fortæller en af eleverne om forløbet. Resten af klassen udtrykker også tydeligt deres engagement og motivation. ”De ville bare gerne spille videre med Hopspots og Lakridsmanden,” fortæller dansklærer Sisse Jensinius. Se den korte video om forløbet med Lakridsmanden på Vestermarkskolen her! [...]

BETT-show 2018

By |2020-09-02T09:56:47+00:00februar 15th, 2018|

BETT-show 2018 Af Trine Askjær-Jørgensen I uge 4 var Hopspots igen i år afsted til BETT-show i London og vi havde en rigtig god tur. BETT står for British Educational Training and Technology-show og til messen er der rig mulighed for, at alle i undervisningssektoren kan få nye ideer og inspiration til, hvordan man kan bruge teknologi i undervisningen. I år havde vi for første gang vores helt egen stand på BETT-show - tæt ved BETT Futures-området, hvor vi stod sidste år. Her fremviste vi Hopspots til massevis af interesserede mennesker og glade børn fra den 23.-26. januar – og det nød vi i fulde drag! Der var rigtig stor interesse for produktet, som tilmed var det eneste af sin slags på messen. En af glæderne ved at komme ud og vise Hopspots frem er at få feedback fra eksisterende kunder. Vi fik bl.a. følgende roser med på vejen: ”Når eleverne selv må vælge, hvad de skal lave, så vælger de Hopspots” ”De føler ikke, at det er læring – det er jo bare leg!” ”Nu har de lært 10er venner på nul komma fem, fordi det er sjovt. Før gad de ikke” ”Eleverne er [...]

Bevægelse i klasselokalet… med Hopspots

By |2020-09-02T11:32:02+00:00januar 18th, 2018|

Bevægelse i klasselokalet… med Hopspots Af Trine Askjær-Jørgensen Forskning viser, at aktive elever lærer bedre og mere, fordi bevægelse forbedrer indlæring betydeligt. Elever der er mere aktive udviser altså større fokus, hurtige kognitiv bearbejdning og større evne til at huske det, de har lært sammenlignet med børn, som har siddet ned hele skoledagen (Abdelbary 2017). Dette skyldes, at når kroppen holdes aktiv igennem bevægelse så øges blod- og iltgennemstrømning i hjernen, hvilket fremmer mental klarhed og har en positiv effekt på kognitiv udvikling såvel som fysisk og psykisk sundhed (Abdelbary 2017). Flere studier viser en betydelig positiv sammenhæng mellem fysisk aktivitet og børns kognition, og at fysisk aktivitet har en positiv indflydelse på hjernens strukturer og funktioner (Have et al. 2016). Bl.a. så forbedrer fysisk aktivitet bearbejdning af informationer og hjælper børn med at bygge fundamentet til deres sociale evner (Abdelbary 2017). Selvom børn er nødt til at lære at arbejde stillesiddende, så er det også vigtigt, at vi forstår, at leg og bevægelse giver børn mulighed for at frigive energi og få en pause fra det stringente skolearbejde (Abdelbary 2017). Udfordringer for nutidens lærere og skoler En almindelig skoledag indeholder typisk [...]

Hopspots får mange kompetencer i spil

By |2020-09-02T11:35:33+00:00januar 15th, 2018|

Hopspots får mange kompetencer i spil Både på Bagterpskolen i Hjørring og Herningvej Skole i Aalborg er lærere og elever vilde med Hopspots. Vi har snakket med Anja Godtliebsen, lærer og IT-vejleder på Bagterpskolen, og Henrik Bundgaard, DUS og indskolingsleder på Herningvej Skole, om deres oplevelser med Hopspots. På Bagterpskolen har Anja lånt Hopspots hjem fire måneder i alt fordelt ud over det forgangne år. Hun har taget Hopspots særligt meget til sig i kraft af sin rolle som IT-vejleder, fordi som hun selv siger, ”så ved hun jo, hvad der er godt” og derfor er hun ude i god tid for at få Hopspots lånt hjem til skolen. Hendes plan er at alle klasserne skal prøve det og derudover, så har hun også instrueret andre lærere i, hvordan Hopspots bruges. På Bagterpskolen har alle fra 0. og op til 6. klasse prøvet Hopspots og Anja siger, ”de er alle sammen lige ivrige efter at komme i gang med det og selv de store synes også, at Jagten og Mix’n’Match er sjove”. Intentionen med skolereformen er netop, at eleverne skal have læring og bevægelse på én gang, men det kan godt være svært at få [...]

Go to Top