Ønsker du at booste trivslen ved at indføre bevægelse i undervisningen?
Under nedlukningerne har både fagligheden og trivslen i folkeskolerne været påvirket negativt på grund af manglende fysisk undervisning og socialt samvær.
Her kan du læse, hvordan du kan implementere Hopspots til gavn for både eleverne og lærerne.
Sådan bruger eleverne i 6.y på Vestmarkskolen i Odder "Lakridsmanden" i deres danskundervisning!
"Lakridsmanden" er både en bog og et danskfagligt spil, der henvender sig til elever på 4.-9. klassetrin.
Læs hvordan eleverne bliver opslugt af historien i deres rolle som detektiver, der skal opklare mysteriet om Lakridsmanden.
BETT-show 2018 Af Trine Askjær-Jørgensen I uge 4 var Hopspots igen i år afsted til BETT-show i London og vi havde en rigtig god tur. BETT står for British Educational Training and Technology-show og til messen er der rig mulighed for, at alle i undervisningssektoren kan få nye ideer og inspiration til, hvordan man kan bruge teknologi i undervisningen. I år havde vi for første gang vores helt egen stand på BETT-show - tæt ved BETT Futures-området, hvor vi stod sidste år. Her fremviste vi Hopspots til massevis af interesserede mennesker og glade børn fra den 23.-26. januar – og det nød vi i fulde drag! Der var rigtig stor interesse for produktet, som tilmed var det eneste af sin slags på messen. En af glæderne ved at komme ud og vise Hopspots frem er at få feedback fra eksisterende kunder. Vi fik bl.a. følgende roser med på vejen: ”Når eleverne selv må vælge, hvad de skal lave, så vælger de Hopspots” ”De føler ikke, at det er læring – det er jo bare leg!” ”Nu har de lært 10er venner på nul komma fem, fordi det er sjovt. Før gad de ikke” ”Eleverne er [...]
Bevægelse i klasselokalet… med Hopspots Af Trine Askjær-Jørgensen Forskning viser, at aktive elever lærer bedre og mere, fordi bevægelse forbedrer indlæring betydeligt. Elever der er mere aktive udviser altså større fokus, hurtige kognitiv bearbejdning og større evne til at huske det, de har lært sammenlignet med børn, som har siddet ned hele skoledagen (Abdelbary 2017). Dette skyldes, at når kroppen holdes aktiv igennem bevægelse så øges blod- og iltgennemstrømning i hjernen, hvilket fremmer mental klarhed og har en positiv effekt på kognitiv udvikling såvel som fysisk og psykisk sundhed (Abdelbary 2017). Flere studier viser en betydelig positiv sammenhæng mellem fysisk aktivitet og børns kognition, og at fysisk aktivitet har en positiv indflydelse på hjernens strukturer og funktioner (Have et al. 2016). Bl.a. så forbedrer fysisk aktivitet bearbejdning af informationer og hjælper børn med at bygge fundamentet til deres sociale evner (Abdelbary 2017). Selvom børn er nødt til at lære at arbejde stillesiddende, så er det også vigtigt, at vi forstår, at leg og bevægelse giver børn mulighed for at frigive energi og få en pause fra det stringente skolearbejde (Abdelbary 2017). Udfordringer for nutidens lærere og skoler En almindelig skoledag indeholder typisk [...]
Hopspots får mange kompetencer i spil Både på Bagterpskolen i Hjørring og Herningvej Skole i Aalborg er lærere og elever vilde med Hopspots. Vi har snakket med Anja Godtliebsen, lærer og IT-vejleder på Bagterpskolen, og Henrik Bundgaard, DUS og indskolingsleder på Herningvej Skole, om deres oplevelser med Hopspots. På Bagterpskolen har Anja lånt Hopspots hjem fire måneder i alt fordelt ud over det forgangne år. Hun har taget Hopspots særligt meget til sig i kraft af sin rolle som IT-vejleder, fordi som hun selv siger, ”så ved hun jo, hvad der er godt” og derfor er hun ude i god tid for at få Hopspots lånt hjem til skolen. Hendes plan er at alle klasserne skal prøve det og derudover, så har hun også instrueret andre lærere i, hvordan Hopspots bruges. På Bagterpskolen har alle fra 0. og op til 6. klasse prøvet Hopspots og Anja siger, ”de er alle sammen lige ivrige efter at komme i gang med det og selv de store synes også, at Jagten og Mix’n’Match er sjove”. Intentionen med skolereformen er netop, at eleverne skal have læring og bevægelse på én gang, men det kan godt være svært at få [...]
