About hopspots

Hopspots er et interaktivt læringsmiddel, med tilhørende spil og øvelser. Man kan også selv indtale lyde til spillene, så det tilpasses det enkelte barn. Hopspots er 12 fysiske brikker, der skal skabe bevægelse i arbejdet med grovmotoriske øvelser til børn med blandt andet ADHD og ASF. Brikkerne lyser og i samspil med en iPad sætter spillet gang i bevægelse og sproglæring.

Når man kan lege med litteraturen

Når man kan lege med litteraturen af Charlotte Papsø Efter 20 år som folkeskolelærer i blandt andet dansk og billedkunst, har jeg efterhånden prøvet en del forskellige forløb, emnearbejde, tværfaglige og differentierende med forskelligt udfald. Jeg elsker at arbejde med romaner og ser det som en udfordring at finde nye veje ind i litteraturen både for mig og eleverne. Jeg fik lov til at prøve Hopspots’ bud på bevægelse i litteraturundervisningen af med spillet “Lakridsmanden”, som er baseret på en roman af Louis Jensen. Målgruppen er mellemtrinnet og meget belejligt underviser jeg  2 meget livlige 5 klasser i billedkunst.  Jeg læste romanen først og tænkte i den forbindelse på hvilke områder man som dansklærer ville arbejde med i undervisningen, personkarakteristikker, miljøbeskrivelser, resume og læsning mellem linjerne og med den viden, skabte jeg baggrunden for at spillet kunne begynde. Jeg lavede en stor Lakridsmand på A2 papir som kunne bruges som baggrund for de oplysninger eleverne kunne finde omkring personerne i bogen ud fra det de fandt ud af undervejs i spillet. Eleverne blev præsenteret for første del af spillet hvor man ved hjælp af brikkerne skal på cykelture rundt i den lille by og finde svar. [...]

By | juni 7th, 2017|hopspots_blog|0 Comments

BETT show i London

BETT show i London I uge 4 har Hopspots været afsted til BETT show i London. BETT står for British Educational Training and Technology show som afholdes i januar måned hvert år. Der er rig mulighed for alle i undervisningssektoren for at få nye ideer og inspiration til nye måder at bruge teknologi på, i undervisningen. På messen har vi både mødt de helt store firmaer som: LEGO, INTEL, MICROSOFT, men også mindre og nyopstartede firmaer. Vi stod sammen med alle de nye firmaer og det har været en kæmpe oplevelse! Der var samlet så mange nye ideer i ét rum og det boomede af aktivitet. Det har været et eventyr at være på opdagelse i BETT FUTURE området, vores område. Selv lærere, skoledere og distributører fra hele verdenen fandt stedet meget inspirerende. Hele verden var med! Vi kom i snak med folk fra hele Europa, Sydamerika, Sydkorea og endda også New Zealand. Sikke en oplevelse! Vi har hoppet og vi har grinet. Hopspots´målgruppe er børn mellem 2-10 år og børn med handikap, men undervisere har kunnet se potentialet i brug af hopspots til ældre børn, i fx fritidsklubber og selv på ældre området. Vi har fået [...]

By | februar 15th, 2017|hopspots_blog|0 Comments

Vinderskolen

Vinderskolen ser frem til at kombinere leg og læring i undervisningen! STORT TILLYKKE til vinderskolen, Egebakken Specialskole i Aalborg, som har vundet et Hopspots sæt i en måned! Kenneth Vestergaard som er skoleder på Egebakken har givet udtryk for, at hopspots nok skal blive et hit på skolen. Selv pædagogerne har haft stor fornøjelse af, at prøve hopspots på demonstrationsdagen. Vi har spurgt Kenneth Vestergaard om hvad hans tanker var omkring bevægelse i skolen og hvordan de vil bruge Hopspots. Bevægelse i skolen er meget vigtig og det hænger sammen med indlæringen, derfor mener han, at Hopspots vil være med til at fremme indlæringen hos børnene. ”Bevægelse og indlæring, krop og hjerne hænger sammen”, siger skolelederen Kenneth Vestergaard. Det er vigtigt at børn kan få lov til at lege mens de lærer, og omvendt, at de lærer mens de leger. Egebakken er en skole for børn med autisme. Det er derfor vigtigt, at det ikke kun er den traditionelle metode der bliver brugt, hvor børnene sidder på numsen en hel dag. ” Jeg tror på at Hopspots kan få dem til at føle at de kan få en pause mens de lærer [...]

By | januar 11th, 2017|hopspots_blog|0 Comments

Hopspotsmetoder – kom i gang med Hopspots

SKOLERNES HOPSPOTSMETODER Vi ved, at det er varierende, hvordan de forskellige skoler og institutioner implementerer Hopspots i hverdagen og dermed inkluderer digital teknologi og bevægelse i undervisningen. Selvom vi tilbyder sparring og opstartshjælp, er det dejligt at se, at skolerne selv er gode til at finde en rytme, der passer dem og deres børn. Vi har samlet et udsnit af Hopspots-metoder fra nogle af de skoler, der er i gang med at hoppe sig kloge. Det kan være, at det kan inspirere andre til at komme i gang med Hopspots. På Uglegårdsskolen i Solrød bor Hopspots på læringscentret. Britt er IT vejleder og tovholder på Hopspots, samt den, der sætter de andre lærere i gang med at bruge spillene. En gang om ugen kan interesserede lærere booke en gang Hopspots undervisning for deres elever. På den måde får lærerne erfaring med hvordan Hopspots kan anvendes i undervisningen. Uglegårdskolen glæder sig til at få endnu et sæt Hopspots, så flere klasser kan anvende det, og de vil lave nogle temaoplæg for lærerne om det. På specialskolen Stensagerskolen i Viby har de kastet sig ud i Hopspots på et afprøvende og eksperimenterende plan. Randi, der er ansvarlig for [...]

By | december 7th, 2016|hopspots_blog|0 Comments

Specialskolen Stensagerskolen: ”Hopspots rammer plet!”

Specialskolen Stensagerskolen: ”Hopspots rammer plet!”   Vi er meget glade for, at Hopspots skaber værdi for så mange forskellige børn på skoler landet over. På specialskolen Stensagerskolen i Viby uden for Aarhus er børnene vilde med Hopspots, og de bruger det flere gange om ugen. Vi har snakket med Randi, som underviser 3. Klasse. Randi har skemasat brugen af Hopspots og anvender det to dage om ugen sammen med sin 3. klasse i forbindelse med idræt. Randi har indført Hopspots, fordi ”der skal være noget andet end bare det at løbe”. Hun var positivt overrasket over, hvor godt Hopspots virker og over hvor meget børnene faktisk rør sig. Med Hopspots kan børnene holde fokus i op til en time, hvor de normalt mister motivationen efter 10-15 minutter. De er helt færdige efter en time med Hopspots, siger Randi. ”Hopspots er en rigtig god mulighed for at kombinere både den kognitionsmæssige læring og fysisk aktivitet. Læring kan meget nemt komme til at foregå siddende, og det er jo derfor Hopspotten er så fed. Det er jo det, vi godt kan li!” Stensagerskolen i Viby Specialskole - Stensagerskolen er en meget eksperimenterende skole, der arbejder [...]

By | november 25th, 2016|hopspots_blog|0 Comments