Om hopspots

Hopspots er et interaktivt læringsmiddel, med tilhørende spil og øvelser. Man kan også selv indtale lyde til spillene, så det tilpasses det enkelte barn. Hopspots er 12 fysiske brikker, der skal skabe bevægelse i arbejdet med grovmotoriske øvelser til børn med blandt andet ADHD og ASF. Brikkerne lyser og i samspil med en iPad sætter spillet gang i bevægelse og sproglæring.

Reerslev Skole

By |2023-06-28T09:40:28+00:00juni 28th, 2023|

Eleverne fra Reerslev Skole kæmpede for deres helt eget sæt Hopspots i Høje-Taastrup Kommunes Børnerigsdag.

De er nu kommet godt i gang med nogle spændende initiativer og glæder sig til, hvad fremtiden bringer.

Læs mere om, hvordan de bruger Hopspots i historie undervisningen og de mange muligheder de går i møde, som de bliver fortrolige med Hopspots.

Faglighed trivsel og bevægelse er topprioritet lige nu

By |2023-05-08T08:32:24+00:00april 19th, 2021|

Ønsker du at booste trivslen ved at indføre bevægelse i undervisningen?

Under nedlukningerne har både fagligheden og trivslen i folkeskolerne været påvirket negativt på grund af manglende fysisk undervisning og socialt samvær.

Her kan du læse, hvordan du kan implementere Hopspots til gavn for både eleverne og lærerne.

Den bedste læring er den, vi selv laver

By |2023-05-08T08:42:19+00:00februar 12th, 2020|

Vil du gerne bruge bevægelse og tværfaglighed til dybere indlæring og øget koncentration?

Eleverne på Asgård-skolen i Køge fik mulighed for at skabe deres egne læringsspil med Hopspots, hvor de blev motiveret af deres personlige interesser og at blive inkluderet i skabelsesprocessen.

Se hvordan du kan anvende Hopspots til at engagere børn i alle aldre!

Rapport: Børn og unge bevæger sig for lidt i skolen

By |2023-05-08T08:45:53+00:00december 5th, 2019|

Kun 26% af 11-15-årige opfylder anbefalet fysisk aktivitet.

Undersøgelser viser, at danske skolebørn stadig ikke bevæger sig nok i skolen, trods en skolereform fra 2014, der kræver fysisk aktivitet i 45 minutter hver skoledag.

Bevægelse øger indlæring, sundhed og trivsel, men det er en udfordring for lærerne at implementere det i praksis - her kan du finde inspiration til, hvordan du kan imødekomme manglende bevægelse i undervisningen.

Go to Top