14 dage med Lakridsmanden

By |2020-09-02T11:39:43+00:00december 14th, 2017|

14 dage med Lakridsmanden af Mikkel Ramstedt Danskundervisning på en helt ny måde: I 14 dage testede dansklærer Janne Møller Nielsen og 7 a. på Tilst Skole Hopspots nye interaktive Louis Jensen-fortælling/ danskfaglige mysteriespil 'Lakridsmanden'. Den kendte børnebogsforfatter Louis Jensens nye roman 'Lakridsmanden' er ikke bare en god historie i tekst og billeder, men et interaktivt, tredimensionelt mysterieunivers, som læserne kan rejse ind i og udforske ved hjælp af en iPad og 12 interaktive Hopspotsbrikker. - "Tekst er ikke kun skrift," fortæller dansklærer Janne Møller Nielsen og forklarer videre: - "Jeg brugte 'Lakridsmanden' til at introducere børnene for det udvidede tekstbegreb. ”Jeg fortalte børnene, at nu skulle de ikke bare læse med øjnene, men også med ørerne og kroppen."   For at opklare mysteriet om den fortryllede 'Lakridsmand', som på skummel vis vender op og ned på livet i en ellers helt almindelig lille dansk provinsby, skal læserne på en forunderlig interaktiv opdagelsesrejse rundt i forfatteren Louis Jensens eventyrlige univers. Det forgår (selvfølgelig) på cykel, og der skal trampes godt rundt i Hopspotspedalerne, så der ikke opstår slinger undervejs. Opgaverne for læserdetektiverne er mange og forskelligartede: Der [...]

Når man kan lege med litteraturen

By |2020-09-02T12:03:24+00:00juni 7th, 2017|

Når man kan lege med litteraturen af Charlotte Papsø Efter 20 år som folkeskolelærer i blandt andet dansk og billedkunst, har jeg efterhånden prøvet en del forskellige forløb, emnearbejde, tværfaglige og differentierende med forskelligt udfald. Jeg elsker at arbejde med romaner og ser det som en udfordring at finde nye veje ind i litteraturen både for mig og eleverne. Jeg fik lov til at prøve Hopspots’ bud på bevægelse i litteraturundervisningen af med spillet “Lakridsmanden”, som er baseret på en roman af Louis Jensen. Målgruppen er mellemtrinnet og meget belejligt underviser jeg  2 meget livlige 5 klasser i billedkunst.  Jeg læste romanen først og tænkte i den forbindelse på hvilke områder man som dansklærer ville arbejde med i undervisningen, personkarakteristikker, miljøbeskrivelser, resume og læsning mellem linjerne og med den viden, skabte jeg baggrunden for at spillet kunne begynde. Jeg lavede en stor Lakridsmand på A2 papir som kunne bruges som baggrund for de oplysninger eleverne kunne finde omkring personerne i bogen ud fra det de fandt ud af undervejs i spillet. Eleverne blev præsenteret for første del af spillet hvor man ved hjælp af brikkerne skal på cykelture rundt i den lille by og finde [...]

LEG, LÆRING OG LAKRIDS

By |2020-09-02T13:12:47+00:00november 11th, 2016|

LEG, LÆRING OG LAKRIDS Normalt handler danskundervisningen om at sidde stille, lytte og svare på lærerens spørgsmål. Men ikke denne dansktime. Denne dansktime skulle eleverne være fysisk aktive, medskabende og kreative.  Tirsdag d. 8 november gik vi vinteren i møde med en spændende co-designing workshop i Dokk1’s hyggelige lokale Æsken, der lægger op til læring, samskabelse og kreativitet. Vi var spændte på, hvad de inviterede skolebørn sagde til vores nye interaktive fortællespil, Lakridsmanden. Til workshoppen havde vi inviteret 6. klasse fra Engdalsskolen, der i forbindelse med danskundervisningen skulle afprøve om en historie giver mening, når den præsenteres i bidder og uden for kronologi Hopspots’  nye interaktive historieoplevelse Lakridsmanden. Dette skete i samarbejde med historiens forfatter Louis Jensen. Lakridsmanden er en spændende historie om venskab, mystik og forelskelse i provinsen. De 25 elever blev inddelt i fem grupper: Eleverne blev bedt om at agere detektiver – de skulle løse et mysterium. Louis Jensen læste højt af Lakridsmanden. Historien indeholder 10 notater, som historiens hovedperson har skrevet. Disse omhandler blandt andet hans kærlighed til Linda, hans misundelse af Jørgen og hans fascination af det ydre rum. Lakridsman Undervejs i læsningen [...]

Go to Top